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文化改造的困境与话语符号的分离--《传统的界限》的启示(王志耕) 中华读书报5.31
内涵丰富 深入浅出--读《社会主义初级阶段文化论》(李文霆) 新闻出版报7.14
熔铸多民族文化精粹--评《中国少数民族文化大辞典》(史金波) 中国图书评论12
精品意识与终极关怀--评“中华文化要典精义丛书”(郑训佐) 中国图书评论4
“和而不同”--中国地域文化的特征--读《中华地域文化集成》(赵连稳) 中国图书评论5
凸现区域文化景观研究的价值--《陕西文化景观研究》读后(何惠昂) 新闻出版报10.9
一部具有开拓意义的中国文化研究力作--评介《中国礼文化》(何炳济) 全国新书目7
折射中国传统文化的新视角(评《中国传统饮食礼俗研究》)(陈业新) 出版科学2
在田野与庙堂之间--读《中国庙会文化》(胡德岭 陈鹏飞) 中国出版12
给世界装上轮子--读《汽车神话》(一直)出版广场4
官文化：残存于变革时代的统治意识--简评《中国官文化批判》(晓岚) 全国新书目7
中外文化交流研究的新开拓(评《中国印度尼西亚文化交流》)(黄阿玲) 中国图书评论12
槛外有情--金克木和他的《梵竺庐集》(张剑) 中华读书报11.29
走向大众的新闻史--评“报界档案系列丛书”(赵丽华) 新闻出版报3.6
出版策划工程的奠基之作--读《出版策划：理论与实践》(阎现章) 中国出版8
出版理论研究喜添新作--简评《出版学原理》(方卿) 出版发行研究9
读许力以《东方求索》后的思索(吴道弘) 出版参考24
法理与人心--《非法出版活动研究》述评(徐雁平) 出版科学3
编辑学研究的集萃--评介《编辑学概览(续编)》(缪咏禾) 出版科学1
学术与资料的组合--读《20世纪中国的编辑学研究》(李大星) 出版发行研究7
编辑学研究深化的可喜成果--读徐柏容先生的近著《编辑创意论》(林穗芳) 出版科学4
文章千古事 得失寸心知--读《艺海双桨--名作家与名编辑》(牟进) 出版广场4
对编辑出版的爱与知--读《离不开这片热土--我的编辑出版理念》(徐鲁) 出版发行研究4
现代校对学“零”的突破--《图书校对学》读后感(周奇) 出版发行研究5
标新领异 “吕氏风格”--读《敬人书籍设计》(卫水山) 出版参考14
中国当代书籍插图艺术(评《中国当代书籍插图艺术》)(张守义) 全国新书目4
一部融贯古今的图书发行史(评《中国图书发行史》)(汪轶千) 中国图书商报12.29
一部令人遗憾的《中国出版史》(介子平) 博览群书7
吴相和他的《从印刷作坊到出版重镇》(张戟) 中华读书报4.12
《达尔夫特展望》评说及其他(续维国) 中国出版6
批评之批评：选择功力的考验--评《书评三十家》(麦秀文) 中国图书评论10
十年磨一剑--读曹之先生新著《中国古籍编撰史》(白汀) 中国出版6
共和国不会忘记--读《图强·改革·创新--共和国科技事业50年》(陈勇辉) 新闻出版报7.26
评论教育政策的创新之作--《中国教育政策评论》管窥(田虎伟) 新闻出版报12.22
山坳上的中国教育--评《沉疴--中国教育的危机与批判》(余杰) 博览群书4
开创未来--读《建构新世纪教育理念》(刘燕珍) 全国新书目10
千秋万代的宏伟大业--评“高等院校21世纪人文素质教育教材”(周宁) 中国图书评论5
解读《大地 海洋 天堂》(吴二持) 读书人报1.18
素质教育的成功实践--读《太阳从这里升起》(黄启贤) 中华读书报11.29
一套适应素质教育的教辅读物--评“中学生素质教育·学习丛书”(林必枫) 出版广场1
学前教育课程理论探索的突破性进展--《学前教育课程论》评介(长运) 大学出版2
新世纪怎样当老师--评林崇德教授新著《教育的智慧》(于果) 光明日报4.12
研究日本职业教育(评《日本近代职业教育发展研究》)(金世柏) 光明日报7.6
敢问路在何方--读《首届全国新概念作文大赛获奖作文选》(欧阳明) 中国图书评论10
推动语文素质教育的可喜读物--评《中学生读写活页》(王嘉良) 中国图书评论5
中学男生想什么--读“男孩四重奏丛书”(李晓晔) 博览群书7
方寸大千世界新华魅力无穷--喜读《邮票上的新中国》(刘晓林) 中华读书报12.27
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